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不押題，不寵粉，公職教育界“李佳琦”靠什么煉成？
眾所周知，有些人卻不知。當看到“鹍哥又胖了”的彈幕，“顏值主播”有點無奈有點委屈，“沒有啊，周圍的人都說我瘦了”……
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西藏分校校長常志鵬:讓心在高原上不斷跳躍
說到眼里的自己，他給出了忠誠、感恩和自我欣賞這幾個關鍵詞。對于讓他成長，給予他奮斗的平臺的華圖，他始終抱著一顆忠誠的心，并且
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潘勝：最大的幸福 來自幫助別人實現他們的理想
對于他來說，給他一個學員，他能傾注全身的心力幫助他上岸成“公”。這其中充滿的是豪情壯志，同時也彰顯著一位華圖老師成長的心路歷
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華圖教育總裁李曼卿: 所有帶來成長的改變,都值得一試
見李曼卿之前，就知道這個人不簡單。33歲成為掌管全國六百多個分子公司的總裁，光憑努力或運氣，恐怕是不行的。一個多小時的采訪，李
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二次創業的“創業”狀態
2017年下半年，公司管理層明確提出了二次創業的概念。我是這樣理解二次創業的，不僅僅是管理運營角度的業績保持良性持續增長、產業布
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二次創業繪藍圖，實現華圖再騰飛
說這個兩個例子的意思是想告訴大家，企業管理層的新陳代榭很正常，企業是年輕人的舞臺，長江后浪推前浪，一定是一代更比一代強，一代
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鄭文照：從“地面渠道的開拓者”到“科技化再造的狂熱粉絲”
每個人都有夢想，有人將它藏于心底，有人義無反顧的追求�！叭酥簧�，實際上是在不斷地做夢、追夢，并不斷努力使夢想成真的過程。當
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馬健:打贏華圖改革攻堅戰
在馬健看來，華圖最大的優勢在于平臺，最大的資源是物理空間的教學點，即教室、設備技術以及整套系統，包括定義產品標準化的能力。
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邢寶光:從市場專員到北京總校校長的三級跳
一個人對一本書的喜愛，通常有兩種情況。一種是這本書彌補了自己的缺失，一種是印證了自己的成長。邢寶光對《大秦帝國》的喜愛無疑屬
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讀萬卷書 行萬里路 識萬種人
至今還覺得自己的生活是一場夢，轉眼間三年時光悠忽而過，自己已經成為一個成熟的職場人，常常會想起剛入職時那兩個多小時的面試、試
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不平凡的終將是那個努力后的自己
放下培訓師的嚴肅，再把管理者的角色擱置一旁，緩吟最愛的李宗盛的《山丘》，想去營造和沉浸一種輕松舒緩的節奏里，讓自己慢下來，重
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公考教師馬慶玲:愿未來桃李芬芳
她想要去到更多的地方，走更多的路，讀更多的書，見更多的人，以優秀的華圖教師作為奮斗的目標，在未來，桃李芬芳。
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華圖教育易定宏：走出大山不忘初心
易定宏:博士,1969年出生,湖南省邵陽縣河伯鄉人,北京華圖宏陽教育文化發展股份有限公司董事長,長江商學院MBA導師,中南大學兼職教授,
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李曼卿:搞在線教育,要同時懂得“在線”和“教育”
近幾年，一些在線的互聯網教育機構‘從上往下’發展線下面授;也有許多傳統教育企業‘從下往上’攻克在線領域。但這些都需要有‘在線’
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華圖教育:撐起公考培訓半邊天！
說到公務員考試培訓，很多人第一個就會想到華圖教育，這家撐起公考培訓半邊天的公司，近年來做了很多嘗試，無論是在多元化業務拓展、
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公考美女王艷茹:年輕的是面龐 而不是我的專業素養
在王艷茹眼里，華圖專職教師是個“痛并快樂著”的角色。雖然團隊的人數越來越多，但她并沒有因此放松自己，而是與每一位老師互相交流
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