體育學院2016級非師范專業實習計劃

文章作者:  發布時間: 2019-09-18  瀏覽次數: 123

一、目的與任務

專業實習是教學計劃規定的實踐課程,是貫徹理論聯系實際,對學生進行職業培訓,培養獨立工作能力的重要途徑。通過實習,使學生初步了解中學教育工作的規律,運用已掌握的教育理論、教育專業知識、專業技術和專業技能,培養獨立從事體育教學、訓練與競賽工作的能力,鞏固獻身體育教育事業、熱愛中學體育工作的專業思想。

二、時間安排

校內實訓:9月2日至9月22日,共3周

校外見習:9月23日-9月30日,共1周

校外實習:10月7日-12月31日,共13周(最后一周撰寫調研報告、實習小結、由實習單位填寫實習鑒定表以及需要完善的其他材料)

校內總結:2020年1月2日-6日,共1周(元旦后返校)

三、實習指導組成員

組長:房冬梅

執行組長:部義峰   汪家軍

副組長:朱永光   周生靈

成員:所有畢業生實習指導教師

四、指導教師及學生組長:實習安排見附表二、表三

五、實習考核

1、專業實習成績評定應嚴格按評分標準(見《實習手冊》),根據實習生表現及完成實習任務的質量全面考核。實際工作實習成績占實習總成績的80%(其中包含教學、訓練、指導課外活動及兩操等),教育調查占10%,行為表現占10%。

2、專業實習成績在百分制的基礎上換算成五級計分制,即優、良、中、及格和不及格。

3、實習成績由實習學校指導教師、班主任、校領導在實習結束時寫出評語和評分建議,院系實習小組在聽取實習指導教師的意見后,根據評分建議和校際之間的情況進行平衡,核定成績并記入實習成績考查表?!皟灐笨刂圃?0%以內。

4、關于自主實習的考核說明:為積極配合學校做好“創新人才培養”的工作,保障學生在教育實習(踐)活動的過程中能全面的接受實習學校教師的指導,從本學期起對自主實習的學生實行自主實習雙周匯報制度,并填寫《自主實習雙周報表》,確保實習質量。如自主實習生在實習期間無法按要求實習,經體育學院教育實習領導小組核實研究后該生實習成績無效。另外,實習結束返校后,對所有分散實習生進行抽檢,形式是說課或上課,并以此成績為實習最終成績。

六、實習總結工作

1、實習結束后,指導教師應認真總結實習指導工作,召開小型研討會,總結交流經驗,以提高教育實習質量。

2、班主任及各實習點的指導教師提前做好有關工作的安排與布置,如準備相機等,將豐富多彩的實習生活材料記錄下來。

3.根據有關規定,認真做好實習生及指導教師評優工作,比例控制在20%以內。

七、上交材料:實習周記、調研報告(不少于3000字)、實習總結、實習教案(不少于8份)、實習鑒定表。上述材料于實習結束后一周內,以班級為單位收齊統一交教務辦。不得零散上交,以免材料丟失。材料不全者視為實習成績無效。

八、“教育調查”、“實習總結”格式:

A4紙

題目:黑體三號字

正文:宋體五號字

頁邊距:上、下2.54cm,左右3.17cm,正反面打印。

九、附件一:

專業實習調查報告參考選題

1.中等教育由應試教育向素質教育轉軌的調查研究。2.中學教學改革現狀及特點的調查研究。3.市場經濟條件下中學生思想動態及特點的調查研究。

4.中學生職業理想的調查研究。

5.中學開展第二課堂活動情況的調查研究。

6.中學推進教學手段現代化的調查研究。

7.中學優秀教師成長規律的研究。

    8.中學領導、教師、學生心目中理想的教師形象的調查研究。

    9.現行中學教材與大學所用教材在內容上銜接程度的比較與研究。

10.結合教學工作實習進行中學教材教法的研究。

    11.結合班主任實習開展班主任工作專題研究。

    12.中學實施素質教育對未來教師的素質期望。

    13.近年來高考科目的變更對中學教學影響的調查研究。

    14.我校近幾屆畢業生分配、使用情況及實際表現的調查研究。

15.基礎教育新課改的實施與執行情況。

江蘇師范大學體育學院

2019年9月1日

附件二、運動訓練專業實習點和指導教師見體育教育專業附件二

實習學校

院指導老師

徐州醫藥中專

陳紅

徐州銅山實驗小學

陳紅

銅山新區清華中學

韓傳江

鄭集中學分校

周生靈


附件三、武術與民族傳統體育專業實習(2016級)

實習學校

院指導老師

銅山體校

宋樺

徐州龍仁武道館

宋樺

徐州康美搏擊俱樂部

朱永光

徐州新傳承體育發展

朱永光

銅山實驗小學

陳紅

徐州醫藥中專

陳紅

江蘇師范大學


附件1-8(1).doc















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