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2022廣東省考無領導小組討論面試技巧——定位問題

2021-11-22 13:11:41 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:廣東分院

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從2019年廣東選調生第一次進行無領導小組考試以來,無領導小組討論開始在廣東落地生根,成為非常重要的考試形式,其中廣東選調生考試,廣東省公務員招考,深圳市公務員考試,基本把無領導小組討論 當做 固定的考核方式,事業單位招考,根據各個單位的 的 要求,采取選考,相比結構化考試而言,普通學生對無領導小組考試的了解更少,也不知道該如何入手,現在本文就無領導小組討論中的考生定位問題做一個簡單分析。

無領導小組討論,是指一組考生在給定的時間里,不指定召集人,在既定的背景之下或圍繞給定的問題展開討論,并得出一個小組意見。參加討論的考生人數一般是6到9個人,廣東省考的無領導的標準考場是9個人,入圍人數三比一,廣東事業單位的無領導小組討論標準 考 場是10個人,入圍人數五比一 ?荚 持續時間通常是一 個半 小時左右 ,自由討論環節40-50分鐘,根據考生人數適當調整 。 從定義當中,我們可以看到,無領導小組討論不指定負責人,即“無領導”,考生 在討論的問題情境中的地位是平等的, 大家在其中充當什么角色,完全由 考生自行安排, 大家就同一問題進行公開且自由的 討論 。

在這里,考生就有一個重要的定位問題需要選擇。在這一組討論的成員當中,自己在其間,屬于什么水平,要當領導者,能不能用標準和內容帶領大家前進,要當組織者,是否能讓組員覺得舒服,有效的控制討論的節奏和進程,適時的總結,推動小組按照設定的目標一步一步往下走,要當附屬的,也不能完全沒有存在感,能否找準跟隨的對象,對他的內容換種角度或者方式進行表達,適度的展現自己的存在感和價值。當然,組織者和領導者從來不是二選 一 的關系,高手可以一力承擔,只是這種人選在考試中屬于極小概率事件,大家日常更多的要注意和組員做配合,大家除了是競爭關系,也是合作關系,無領導小組討論,大家是一個小組,共同推動。

要想找準定位, 在考試的第一個環節,個人陳述,學生就要打起十二分精神,去仔細傾聽每個人的陳述,從內容邏輯,到語言表達,到個人整體氣質,做出一個個人判斷,自己在其中的水平排位,再根據自己的日常訓練,找到自己在這場考試當中的定位。

無領導小組討論的內容的高分點需要考生的知識積累,思辨能力,并不是每一個人都具備上述能力,但是組織工作,任務的規劃,時間的設定,恰當好處的總結插入,是每一個學生可以通過日常訓練去學習的,在日常學習中,建議學生對于每一場 演練做 復盤,做的好的,做的不好的,犯的錯誤顯著標明,在下一次演練中有意識避免,慢慢的,熟能生巧,考生一定能夠對無領導小組考試更加的得心應手。

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